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简略信息一览：
作者叶圣陶的简介
1、叶圣陶（1894～1988） 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钩，字圣陶，主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等。江苏苏州人。1907年入苏州公立第一中学堂，1911年毕业后任10年小学教师。
2、叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。
3、叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。
4、叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、修改家、文学出版家和社会活动家。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。
求散文《一张诊断书》的原文。作者乐拓~~
作者：乐拓 这是一张珍藏了许多年的诊断书，纸已变黄。这是一则刚刚播放出来的消息，我和我的妻子都大为悲痛！诊断书上有林巧稚大夫的亲笔签名；消息却说她已溘然长逝。
倒叙。《一张诊断书》故事梗概：这件事情发生在1968年，“我”的妻子因为曾任过外国专家的译员，又自愿由首都调到边疆小城教书，被怀疑是一个“男扮女装”的特务，孩子成了搞特务的掩护。
林巧稚。一张诊断书中故事的主人公是林巧稚，林巧稚这是静静地伫立在厦门林巧稚纪念馆里的汉白玉雕塑，林巧稚逝世后， 人们为了永远纪念崇高医德和精湛医术。
九年级语文表格式教案
以下是九年级语文表格式教案例子，仅供参考。 本文是由语文教案工作室上传的：《斑纹》表格式教案。
初三下册语文教案篇1 教学目标： 朦胧诗的特点及背景 理解“变奏曲”的含义 找出比喻句并理解含义 珍惜美好生活 重点难点： 重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。 难点是“星星”的象征意义。
九年级下册语文教案【篇1】 [教学目的] 积累文言字词，品味语言情致。 理解作者思想，思考现代人生。 训练语言思维，强化朗读背诵。 [教学重难点] 对语句及中心的理解。 对论证方法的理解。
初三上册语文教案1 《祖国啊，我亲爱的祖国》 教学目标： 知识与能力： 了解作者及其诗歌流派——朦胧派。 理解诗歌借用意象抒情来揭示主题的方法。
第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的***单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。
教材分析：本课是人教版《义务教育课程标准实验教科书 语文》教材九年级上册第六单元《词五首》中的第四篇。
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